校(院)22门课程被认定为省级一流课程

发布时间:2024-03-29通讯员:刘璐出处:教务处供稿审核人:李金红责任编辑:王炯垚访问量:48

近日,山东省教育厅公布了关于第三批山东省一流本科课程的认定结果,新濠天地xh3999(山东省科学院)22门课程被认定为省级一流课程,其中《工程材料》等17门课程推荐参评国家级一流本科课程。


 序号

 课程名称

 负责人

 1

 Linux 编程基础

 孙萌

 2

 概率论与数理统计

 杨苗苗

 3

 高频电子线路

 王晓芳

 4

 工程材料

 曹芳

 5

 环境化学

 孙静

 6

 分子生物学及分子生物学实验

 杨真

 7

 数学分析(1)

 王晓丽

 8

 机械设计基础

 陈照强

 9

 思想道德与法治

 王立荷

 10

 电工学 II

 严志国

 11

 无机及分析化学

 杜登学

 12

 药物分析学

 张永春

 13

 大学体育篮球

 谭宪望

 14

 遗传学及遗传学实验

 庄倩倩

 15

 造纸原理与工程

 吉兴香

 16

 管理学

 李传军

 17

 行走的课堂——新时代黄河魂

 吴衍涛

 18

 大学生国家安全教育

 安蕾蕾

 19

 大学生人身安全教育

 司晓宇

 20

 超算平台并行原理虚拟仿真实验

 王新刚

 21

 木叶盏制作工艺虚拟仿真实验系统

 冯善鑫

 22

 燃煤电厂大气污染物排放协同控制及迁移扩散虚拟仿真实训教学项目

 朱传勇


本次入选的22门课程中,“Linux编程基础”等14门课程被认定为线上线下混合式一流课程,“超算平台并行原理虚拟仿真实验”等3门课程被认定为虚拟仿真实验教学一流课程,“大学生国家安全教育”等2门课程被认定为线上一流课程,“行走的课堂——新时代黄河魂”等2门课程被认定为社会实践类一流课程,“造纸原理与工程”1门课程被认定为线下一流课程。入选课程涵盖五类课程类型,实现课程数量与特色发展协同并进。


课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。近年来,校(院)积极响应教育部一流本科课程“双万计划”战略部署,将一流课程建设作为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等教育学校本科教育工作会议精神,推动高等教育教学改革,提高高等教育教学质量的重要抓手,树立课程建设新标杆,构建国家级—省级—校级三级课程建设培育体系。在教务处的精心组织和积极推动以及各学部(院)教学团队认真准备和长期努力下,22门课程获此荣誉,体现了校(院)近年来课程建设成效,课堂改革取得阶段性成果。


校(院)高度重视一流本科课程建设工作,始终坚持以学生发展为中心,以课程建设为着力点,多措并举持续推进课程内容、教学模式与教学方法改革,打造特色“金课”。一是强化顶层设计,完善制度保障。出台《一流本科课程建设方案》《混合式课程建设管理办法》,立项建设校级一流本科课程104门;二是深耕课堂教学改革,数字教学注入动力。现代信息技术与课堂教学深度融合,引进优质在线开放课程平台,大力开展混合式教学改革,探索智能教育新形态;三是聚焦教师能力培养,打造高水平教学团队。坚持课程规划与专题培训相结合,通过专家培训、工作坊等方式强化课程建设新理念,提高教师信息化素养;四是强化过程管理,实现省—校—院三级联动,完善质量管理与监督评价机制,凸显课程育人效果。


下一步,校(院)将聚焦“四新”建设,以一流本科课程建设为契机,按照教育部和《山东省一流本科课程建设实施方案》要求,科学部署、统筹规划、精准施策。深化课程教学改革,创新课程育人模式,融入人工智能赋能课程教学等新要求,坚持内涵提升与示范带动相结合,打造出更多具有高阶性、创新性、挑战性的一流课程,助力人才培养质量提升。


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